Türkiyenin kampüsü Eğitim haberleri http://www.forumcampus.net/index.php Sun, 05 Sep 2010 22:31:12 +0300 200 amerikadan açıköğretim sınavları http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55205 amerikadan açıköğretim sınavlarına girmek mümkünmü? sınav merkezi gibi biryer varmı yardımcı olursanız sevinirim Mon, 30 Aug 2010 15:09:23 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55205 vize? http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55202 yurt dışında okumak için alınıcak vize zor mu? Mon, 30 Aug 2010 04:30:15 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55202 6. Yurtdışı Eğitim Fuarı Başlıyor http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55098
]]> Tue, 17 Aug 2010 16:02:48 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55098 YAŞAR HOLDİNG KÜLTÜR EĞİTİM VAKFI BURSU http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55002 Arkadaşlar aşağıdaki bilgilerden ve internet sitesinden yararlanarak bu vakfa burs başvurusunda bulunabilirsiniz. Ben üni eğitimim boyunca 4 yıl süreyle burs aldım, staj imkanı sağlandı, iş başvurusu istediler vs...Size yararlı olacağını düşünüyorum.Her yıl ekim ayı gibi başvuru alıyorlar.Bilginize...


Eğitim Bursları


Yaşar Eğitim ve Kültür Vakfı’nın önde gelen amacı Türkiye’nin en önemli kaynağı olan

gençlerimizin eğitimine katkıda bulunmaktır. Bu kapsamda üniversitelerde, yüksek ve

orta öğretim kurumlarında okuyan yetenekli, çalışkan, başarılı ancak maddi olanakları

kısıtlı (Üniversitelerin, İşletme, İşletme Mühendisliği, Turizm İşletmeciliği, İktisat,

Kimya Lisans, Kimya Mühendisliği, Makina Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği,

Gıda Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Veterinerlik, Su Ürünleri bölümlerinde

eğitim gören) öğrencilere, Vakfın Öğrenci Burs Yönetmeliği çerçevesinde
tamamen karşılıksız burs verilmektedir. Bugüne kadar 4500'e yakın öğrencinin eğitimine katkıda bulunulmuştur.



BURSA ADAY OLABİLMEK İÇİN ARANILAN ŞARTLAR

1- Başarılı öğrenci olmak,
2- Burs almayı gerektirecek maddi desteğe ihtiyaç duyuyor olmak,
3- Hiçbir resmi, özel kurum ve kuruluştan burs, kredi veya herhangi bir bir şekilde maddi yardım almıyor olmak.

4- Vakıf üniversiteleri ve ikinci öğretimde okuyan öğrencilere burs ve verilmeyecektir.



BURS BAŞVURUSUNDA İSTENİLEN BELGELER

1- Okuldaki başarı durumunu gösteren resmi belge,
- Üniversiteye bu yıl kayıt olanlar için Ö.Y.S. sonuç belgesi,
- Yüksek lisansa yeni kayıt olanlar için ilgili enstitüden belge,
2- Disiplin durumunu gösterir resmi belge,
3- Okuyan kardeşler için okul müdürlüğünden alınan öğrenci belgesi,
4- Ücretler ve maaşlar için son ayın bordro fotokopisi,
5- Serbest meslek sahipleri için geçmiş yılın vergi levhası fotokopisi, 6- Kira sözleşmesinin fotokopisi,
7- Nüfus müdürlüğünden Vukuatlı Nüfus Kayıt Örneği,
8- Varsa son aya ilişkin borç taksiti fotokopisi,
9- İki muteber kişiden referans mektubu.



İnternet adresi: http://www.yasar.com.tr/vakif/egitim_burs.htm

]]> Thu, 05 Aug 2010 12:11:50 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=55002 Bulgaristan Üniversiteleri ve Kayıt Hakkında Bilgiler http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54482
Bilindigi gibi 01.01.2007 tarihi itibari ile Bulgaristan Avrupa Birligi tam uyesidir ve Bulgaristan Üniversitelerinde okumak icin herhangi bir sinav zorunlulugu bulunmamaktadir.Türkiye'de girmek istediginiz bölümü kazamadiginiz diye uzulmenize bu yuzden gerek yok arkadaslar hedeflerinize buradan devam edebilirsiniz.
Bulgaristan Üniversiteleri Avrupa seviyesinde eğitim vermektedir. Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS) ise öğrenimizin belirli döneminde Avrupa üniversitelerinde de öğrenim görmenize imkan verecektir ve okudugunuz derslerin ve girdiğiniz sınavlarin tamami tanınacaktir.

Bulgaristan'da AB tarafından eğitime ayrılan yüksek miktarda fonlarin yardımı ile dünya standartlarina ulaşan lisans ve yüksek lisans eğitimi, yurtdısından gelen öğrenciler için cazibe merjlezi haline geldi. Avrupa standartlarında olan üniversite eğitimin daha da iyileştirilmesi için hükümet yetkilileri bütün olanakları ile çalışmaktadır. İşte bizler de bu güzel gelişmeleri takip edip Turkiye de 1 700 000 öğrencinin öss sınavına giripte sadece az sayıda üniversiteye girebilen öğrenci arkadaslarimizi Bulgaristanda okumaya çagırıyoruz..
Türkiye deki gibi üniversite sınavının olmadığı bulgaristan da üniversiteye girmek çok daha kolay.Kazandiginiz bölümde değil istediginiz bölümde okuyunu.Bulgaristan'da ögrencilerin istedikleri bölümleri seçme imkanlari mevcut.Herhangi bir sınav sartı aranmaksızın sadece lisedeli ilgili alan dersinizin notuyla istediginiz her bölümde okuyabilirsiniz.

EurolineTurk olarak Bulgaristan’da Üniversite okumak isteyen arkadaslarima sadece kayıt esnasında değil de bütün öğrenim süresince yardımcı olma imkamına sahip olmakla yabancı bir ülkede çekeceğiniz sıkıntıları bizzat burada yaşamış olmanın verdiği tecrube ile başınıza gelecek sıkıntılardan sizi kurtararak ve gerekli tedbirlerin alımasında sizlere yardımcı olmak amacımız.

Amacımız hiç bir şekilde polemik yaratmak değil sorunlara çözüm bulmak olması dileğiyle.Zaman zaman konu altında okulların fiyatları,okullardaki eğitim sistemi,hangi üniversitelerden örnek alındıgı ve bulgar makalelerinden eğitim hakkında Türkçe'ye çevrilmiş hallerini yayınlayacam




Sorularinizi bekliyorum arkadaslar...



Daha detayli bilgi icin
mail : destek@eurolineturk.com
msn : okanokay@windowslive.com

Saygılarımla]]> Tue, 22 Jun 2010 01:14:41 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54482 <![CDATA[Tubitak'tan öğrenciler burs müjdesi]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54473 TÜBİTAK, Bilim Kurulu'nda aldığı yeni bir kararla, ''Doktora Öğrencileri Yurt İçi Araştırma Burs Programı''nı başlattı.

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı'nca (BİDEB) yürütülecek yeni burs programı, Türkiye'de doktora programlarına kayıtlı olan doktora öğrencisi araştırmacıların, kendi üniversitelerindeki olanaklarla çözemedikleri araştırma sorunlarını yurt içindeki başka bir araştırma ortamında çözmelerini sağlamak için doktora öğrencilerinin desteklenmesi amacını taşıyor.

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı'nca yürütülecek burs programına her alanda eğitimlerini sürdüren doktora öğrencileri başvurabilecek.

Programa göre, geliri olmayan doktora öğrencileri bir yıl boyunca TÜBİTAK'tan aylık bin 500 TL, araştırma görevlisi ya da başka bir geliri olan doktora öğrencileri de aylık 500 TL'lik burs desteğini bir yıl süresince alabilecek.

Bursiyer seçiminde adayın yeterlik düzeyi ile araştırmanın niteliği, karşılaşılan güçlüklerin başka yerdeki olanaklarla çözülebileceğinin kanıtlanması, doktora öğrencisi adayın kayıtlı olduğu üniversitenin görüşleri gibi ölçütler dikkate alınacak.

Gelecek akademik dönemden itibaren uygulamaya konulacak program kapsamında, TÜBİTAK'tan destek alan doktora öğrencileri, üniversitelerine döndükten sonra çalışmalarıyla ilgili yazılı bir rapor sunacaklar


]]> Fri, 18 Jun 2010 07:43:10 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54473 Sınavsız girilebilir üniversite bölümleri http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54304

Betül Kotan'ın haberi

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan’ın, az tercih edilen bölümler için ileri ki yıllarda sınavsız geçişin mümkün olacağını açıklaması üzerine; gözler, geçmiş yıllarda kontenjanı boş kalan bölümlere çevrildi.

Sınavsız geçiş yapılması gündemdeyken en fazla kontenjan açığı bulunan bölümler arasında: 'Fizik, işletme, bilgisayar mühendisliği var.' Tarım işletmeciliği ve Gürcü dili edebiyatı bölümlerini ise tek bir kişi bile tercih etmedi

ÖSYM verilerine göre, 2009 üniversiteye yerleştirme işlemleri sonucunda, asfaltit ve petrol gaz üretiminin fiziki süreçleri, ekoloji, kimya teknolojisi, tarım işletmeciliği ve Gürcü dili ve edebiyatı bölümlerini tercih hakkı olan 1 milyon 86 bin 762 adaydan bir tek aday bile tercih etmedi. 2009 ek yerleştirme sonucuna göre de en fazla boş kontenjana sahip fizik, işletme, bilgisayar mühendisliği bölümleri de sınavsız geçişe göz kırpıyor. Fizik bölümünde 2 bin 178, İşletme’de bin 774 ve bilgisayar mühendisliğinde bin 138 kontenjan boş kaldı. Ancak bu bölümlerden işletme kendisine ayrılan 17 bin 516 kontenjanla Türkiye’de en yüksek kontenjana sahip bölüm. 2009’da işletme için ayrılan 17 bin 516 kontenjandan 16 bin 367’si doldu.

İlgi görmeyen bölümler

YÖK Başkanı Özcan’ın açıklamasına göre, birkaç yıl içinde uygulanacak üniversiteye sınavsız geçiş sisteminde, az tercih edilen bölümlerle çok tercih edilenler belirleyici olacak. Yeterince ilgi görmeyen bölümler, sınavsız da öğrenci kabul edecek. Özcan, sistemi üniversite kapılarındaki yığılmanın azaltılmasından sonra uygulamaya koyacaklarını belirtti, ancak YÖK, sistemin ana hatlarını belirlemek için yükseköğretim programlarını şimdiden masaya yatırdı. Radikal de ÖSYM verilerine göre, 2009 ÖSS’de yerleştirme işlemleri sonucunda Türkiye’nin lisans programları tercihlerini tespit etti:

Hiç tercih edilmeyenler

25 kontenjanı olan asfaltit ve petrol gaz üretiminin fiziki süreçleri bölümünü ilk yerleştirmede tek bir aday bile tercih etmedi. ÖSYM boş kalan bu bölüme ek yerleştirmede yer vermedi. ÖSYM, ilk yerleştirmede tercih eden aday bulamadığı, 20 kontenjanlık ekoloji ve 20 kontenjanlık kimya teknolojisi bölümlerini de ek yerleştirmede listeye almadı. 41 kontenjan ayrılan tarım işletmeciliği ile 21 kontenjan ayrılan Gürcü dili ve edebiyatı bölümleri de tek bir adayın bile ilgisini çekmedi. Tüm kontenjanları boş kalan her iki bölüm, ek yerleştirmede bir kez daha listeye alınmalarına rağmen, tek bir adayın bile ilgisini çekemedi. 100 kontenjanı olan bilgisayar-enformatik bölümünü de ilk yerleştirmede bir tek aday bile tercih etmedi. ÖSYM, ikinci yerleştirmede tamamı boş olan bilgisayar enformatik bölümü kontenjanlarını tekrar listeye koydu ve bu bölüm için sadece 1 aday tercihte bulundu. 41 kotenjanlı kültür bitkileri üretimi ve pazarlamasına, 10 kontenjanlık rus diline, 40 kontenjanlık çevre bilimleri ve yönetimine, 61 kontenjanlık kentsel tasarım ve peyzaj mimarlığı bölümlerine de sadece birer aday yerleştirildi. Rus dili haricinde bu bölümler ek yerleştirmede bir kez daha adayın karşısına çıkarıldılar, ancak bir kez daha ilgi görmediler.

Uluslararası işletme bölümünün yüzde 90’ı (100 kontenjandan 90’ı), Uluslararası işletmecilikin yüzde 93’ü (160 kontenjanın 149’u), bilgisayar ve enformasyon sistemleri’nin yüzde 94’ü (53 kontenjandan 50’si), pazarlama’nın yüzde 91’i (250 kontenjandan 228’i), radyo ve televizyonun yüzde 95’i (140 kontenjandan 134’ü), reklamcılık ve halkla ilişkilerin yüzde 95’i (180 kontenjandan 171’i), üretim mühendisliğinin yüzde 82’si (47 kontenjandan 47’si), Avrupa Birliği ilişkilerinin yüzde 86‘sı (382 kontenjanın 331’i), bilgi teknolojilerinin yüzde 84’ü (123 kontenjandan 104’ü), petrol ve gaz kuyularının açılması, petrol ve gaz üretim makineleri teçhizatı ve petrol-gaz yataklarının işletilmesi ve kullanımı bölümü kontenjanlarının yüzde 88’i (25 kontenjandan 22’si)boş kaldı.

Ek yerleştirmede dolmayanlar

ÖSYM ek yerleştirme işlemleri sırasında bazı bölümlerde boş kalan kontenjanların üstüne ek kontenjan ekleyince, boş kalan kontenjan sayısı iyice arttı. 2009 ÖSS ek yerleştirme işlemleri sonucunda kontenjanı dolmayan bölümlerde fizik rekor kırdı. İlk yerleştirmede 6 bin 977 kontenjanından sadece 2 bin 32 kontenjanı boş kalan fizik bölümü için ek yerleştirme listesinde bu kez 2 bin 812 kontenjan ayrıldı, bunların 2 bin 178’i boş kaldı.

Fizik bölümü gibi işletme bölümü de ek yerleştirme kontenjanları belirlenirken artan kontenjanlarıyla, ikinci yerleştirmede boş kontenjan rekoru kıran bölümlerden oldu. İlk yerleştirmede 17 bin 516 kontenjan ayrılan işletme bölümü kontenjanlarının sadece yüzde 6’sı boş kalmıştı.

Boş kalan 1149 kontenjanın üstüne, 1575 kontenjan daha eklendi. Ancak ek yerleştirmede toplam 2 bin 724 kontenjan ayrılan işletme kontenjanlarının bin 774’ü boş kaldı. İlk yerleştirmede 5 bin 901 kontenjanından sadece yüzde 14’ü boş kalan bilgisayar mühendisliği bölümüne de ek yerleştirmede 456 fazladan kontenjan verildi.

Ek yerleştirmede 1341 kontenjana sahip olan bilgisayar mühendisliği bölümü kontenjanının 1138’i boş kaldı.

(Radikal)
]]> Wed, 14 Apr 2010 21:30:59 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54304 Yeni puanlama nasıl olacak? http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54303

Üniversite sınav sisteminin değişmesinin ardından puanlar da değişti. Peki, yeni sisteme göre puanlar nasıl olacak?

2009 yılında uygulamaya başlatılan tek basamaklı üniversite sınavının, bu yıl YGS (Yükseköğrenime Geçiş Sınavı) ve LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) olmak üzere iki oturumda yapılması kararlaştırıldı.

Pazar günü gerçekleştirilen, 1 milyon 512 bin 450 adayın katıldığı YGS'de (her biri 40'ar soruluk olan 4 test) 160 soru soruldu. Yeni sınav sistemiyle beraber puanlamada da bir takım değişikliklere gidildi.

Yeni katsayı düzenlemesine göre;

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı'ndaki (LYS) ağırlıklı puanların her biri, kendi içinde 100–500 arasındaki puanlara dönüştürülecek

Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) en büyüğü 500, en küçüğü 100 olacak şekilde hesaplanacak
Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak

Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'leri 0.05 ek katsayısı ile çarpılacak ve bulunan değer, 0.15 katsayısı ile hesaplanan puana eklenecek

Üniversitede bir bölüm kazanıpta gitmeyen (Açıköğretimin kontenjansız bölümleri hariç) öğrenciler o sene tekrar sınava girdiklerinde AOBP'leri 0.15 katsayısı yarı yarıya düşürülerek 0.075 ile çarpılacak.

Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yanı sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.

YGS, açıköğretim programı ile 2 yıllık önlisans programlarının yerleştirilmesinde kullanılacak. Ayrıca meslek liselerinin ek puanla girebildikleri lisans bölümleri de YGS ile öğrenci alacak.

LYS ise lisans programlarının yerleştirilmesinde kullanılacak.

Adayları meraklandıran diğer bir konu ise 2009 yılının ÖSS puanlarının 2010 YGS karşılıklarının nasıl olacağı...

İŞTE ESKİ VE YENİ SİSTEME GÖRE PUAN KARŞILIKLARI

Eski Sistem - Yeni Sistem
165,000 - 180,000

166,688 - 184,000

168,375 - 188,000

170,063 - 192,000

171,750 - 196,000

173,438 - 200,000

175,125 - 204,000

176,813 - 208,000

178,500 - 212,000

180,188 - 216,000

181,875 - 220,000

183,563 - 224,000

185,250 - 228,000

186,938 - 232,000

188,625 - 236,000

190,313 - 240,000

192,000 - 244,000

193,688 - 248,000

195,375 - 252,000

197,063 - 256,000

198,750 - 260,000

200,438 - 264,000

202,125 - 268,000

203,813 - 272,000

205,500 - 276,000

207,188 - 280,000

208,875 - 284,000

210,563 - 288,000

212,250 - 292,000

213,938 - 296,000

215,625 - 300,000

217,313 - 304,000

219,000 - 308,000

220,688 - 312,000

222,375 - 316,000

224,063 - 320,000

225,750 - 324,000

227,438 - 328,000

229,125 - 332,000

230,813 - 336,000

232,500 - 340,000

234,188 - 344,000

235,875 - 348,000

237,563 - 352,000

239,250 - 356,000

240,938 - 360,000

242,625 - 364,000

244,313 - 368,000

246,000 - 372,000

247,688 - 376,000

249,375 - 380,000

251,063 - 384,000

252,750 - 388,000

254,438 - 392,000

256,125 - 396,000

257,813 - 400,000

259,500 - 404,000

261,188 - 408,000

262,875 - 412,000

264,563 - 416,000

266,250 - 420,000

267,938 - 424,000

269,625 - 428,000

271,313 - 432,000

273,000 - 436,000

274,688 - 440,000

276,375 - 444,000

278,063 - 448,000

279,750 - 452,000

281,438 - 456,000

283,125 - 460,000

284,813 - 464,000

286,500 - 468,000

288,188 - 472,000

289,875 - 476,000

291,563 - 480,000

293,250 - 484,000

294,938 - 488,000

296,625 - 492,000

298,313 - 496,000

300,000 - 500,000
]]> Wed, 14 Apr 2010 21:29:57 +0300 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=54303 Hangi kurum ne kadar burs veriyor? http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53797

Hayırseverlerin kurduğu kurumlar, birtakım maddi imkânsızlıklardan dolayı eğitimde zorluklar yaşayan öğrencilerin ihtiyaçlarını bir nebzede olsa gidermeye çalışıyorlar.

İşte öğrencilerin yükünü hafifleten kurumlar;

Eymür Kültür Vakfı : Vakıf 130 ODTÜ’lü öğrenciye yılda 10 ay 120 lira burs ödemesi yapıyor. Vakıf bunun dışında özel başarı bursları veriyor. Burs başvuruları Kasım ayında alınıyor ve değerlendirmeler yapılıyor. Bu değerlendirmeler sonucu belirlenen öğrencilere burs bağlanıyor. Vakfın bir diğer kolu olan İstanbul Mezunları Derneği ise 400 öğrenciye 10 aylık 120 lira burs ödemesi yapıyor. Burslarla ilgili detaylı bilgiye vakfın sitesi olan www.eymir.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

Vehbi Koç Vakfı : Vakıf, Türkiye’de yılda 8.000 öğrenciye burs veriyor. Aylık üniversite öğrencisine 290 lira burs ödemesi yaparken, meslek lisesi öğrencisine ise 116 lira burs ödemesi yapıyor. Burslar, başvuran adaylar arasında maddi ihtiyaç sıralamasına göre ve yapılacak bir takım mülakatlardan sonra belirlenen öğrencilere veriliyor. Bu mülakatlardan sonra asil ve yedekler diye iki bölüm oluşturuluyor. Eğer ki asilden burs almayan olursa yedeklerde olan öğrencilere veriliyor. Burslarla ilgili detaylı bilgiye vakfın sitesi olan www.vkv.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

TEV : Türkiye Eğitim Vakfı, 8.500 kişiye yurt içinde burs verirken yurt dışında ise 80 kişiye burs veriyor. Üniversite öğrencisine üniversite öğrencisine 290 TL ödeme yapılırken, lise öğrencisine ise aylık 120 TL burs ödemesi yapılıyor. Üstün başarı bursu ise özel olarak seçilen 52 kişiye aylık 900 TL olarak ödeniyor. Üstün başarı bursu ilk 5.000 kişiye 3 aşamalı testlerden geçirildikten sonra veriliyor. Burs başvuruları ise Haziran ve Eylül ayları arasında değerlendiriliyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.tev.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

Anadolu Vakfı : Anadolu Grubu'na bağlı olan Vakıf, 800 öğrenciye 9 aylık 125 TL burs ödemesi yapıyor. Maddi imkanı olmadığını ispatlayan belge, anne ve babası olmayan öğrenciler, mülakatlara girip burs almayı hak kazanıyorlar. Sadece Devlet üniversitelerinde okuyanlara burs veriliyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.anadolugroup.com.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

Hacı Ömer Sabancı Vakfı : Sabancı Grubu bünyesinde 1974 yılında kurulan Vakıf, kurulduğu yıldan bu yana 33 bin öğrenciye burs veriyor. Vakıf her ay 1.300 öğrenciye 260 TL burs ödemesi yapıyor. Burs müracaatları 15 Eylül ile 15 Ekim tarihleri arasında değerlendiriliyor. Burs verilecek öğrenciler mülakatlar sonucu belirleniyor.

Sabancı Vakfı Bursları başarılı ve maddi desteğe ihtiyacı olan öğrencilere verilmekte olup, karşılıksız ve öğrenciye bir mecburi hizmet ya da geri ödeme yükümlülüğü getirmiyor. Burslar, Ekim-Haziran arasında 9 ay süresince öğrencinin banka hesabına havale ediliyor. Sabancı Vakfı 2009-2010 ders yılından başlayarak uygulamaya koyduğu Sabancı Vakfı-Vista Bursu ile burs programına her yıl 380 yeni öğrenci ekliyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.sabancivakfi.org adresinden ulaşılabilir.

ÇYDD : Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği olarak faaliyet gösteren dernek 2009-2010 Öğretim döneminde şu ana kadar 23.207 öğrenciye burs bağlanmış. Dernek üniversite öğrencilerine ayda 125 TL burs ödemesi yaparken, İlköğretim- lise öğrencileri ise ayda 40 TL burs veriyor. Dernek, sadece devlet okullarında okuyan ilköğretim ve lise öğrencilerine burs veriyor. Devlet Üniversitelerinin 1. öğretiminde okuyan üniversite öğrencileri burs almaya hak kazanıyor. Dernek, ekonomik olarak burs ihtiyacını belgelendirebilen öğrencilere burs veriyor. Burs başvuruları yılda 1 kez sadece Eylül ayında kabul ediliyor. Derneğin verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.cydd.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

Elginkan Vakfı : Elinkan Topluluğu tarafından kurulan vakıf, ilk 2005 yılında üniversite öğrencilerine yönelik burs programını başlatmıştır. Vakıf, burs programı ile İTÜ, ODTÜ, EGE, İÜ ve Boğaziçi Üniversitelerinde lisans düzeyinde öğrenim gören başarılı ve maddi imkanları yetersiz öğrencilere karşılıksız burs vererek eğitime katkıda bulunmayı amaçlıyor. Vakıf, 2009-2010 öğretim yılında toplam 75 öğrenciye, 320 TL aylık olmak üzere 12 ay süreyle burs veriyor. Burslarla ilgili detaylı bilgiye www.elginkanvakfi.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

TED : Türkiye Eğitim Derneği, şu ana kadar toplam 604 öğrenciye burs veriyor. Derneğin burs uygulaması başarılı ve maddi imkanları yetersiz öğrencilerin öğrenimlerine TED okullarında devam etmelerine yönelik. Tam Eğitim Bursu almaya hak kazanan öğrenciler, varsa bölgelerindeki TED okullarında gündüzlü olarak, yoksa pansiyonlu TED okullarında yatılı olarak okutuluyor. Öğrencinin cep harçlığı, servis, yemek , kitap-kırtasiye, kıyafet, yatılı ise pansiyon giderleri dernek tarafından karşılanıyor. TED okullarından Tam Eğitim Bursu ile mezun olan öğrencilerin üniversite boyunca da bursları devam ediyor.
TED burslarına başvurmak için; T.C. vatandaşı olmak, 5, 6, 7, 8, 9. sınıflara devam ediyor olmak,
öğrencinin en son aldığı karne not ortalamasının 85- 100 arasında olması, gelir durumu itibariyle maddi desteğe kesinlikle ihtiyaç duyması, başka kurum veya kuruluşlardan burs, ücret, kredi vb. yardım almıyor olması gerekiyor. Burs başvurusu yapan öğrenciler önce yazılı sınava giriyorlar. Yazılı sınavda başarılı olan öğrenciler mülakata alınıp, mülakat sonucu seçilip burs almaya hak kazanıyor. Burs sınavı 10 Nisan 2010 tarihinde yapılacak. Başvurular ise 4 Ocak 2010 tarihinde başladı ve 5 Mart 2010 tarihinde sona erecek. TED bursu ile ilgili detaylı bilgiye www.ted.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

Tefken Vakfı : Eğitim, Sağlık, Kültür, Sanat ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfi, her yıl Türkiye'de öğrenim gören ve maddi desteğe ihtiyaç duyan 180 başarılı lise, üniversite ve lisansüstü öğrencisine karşılıksız eğitim bursu veriyor. Tekfen bursları, sınavla girilen okulların öğrencilerine, sınav sonuçları ve başarı ortalamalarına göre veriliyor. Tekfen bursları ile ilgili bütün işlemler, 2004 yılından bu yana tümüyle internet üzerinden yapılabiliyor.Burslar lise öğrencilerine 150 TL, Üniversitelere 330 TL, Master yapan öğrencilere 330 TL aylık olarak veriliyor.Tekfen bursu ile ilgili detaylı bilgiye www.tekfenburs.org adresinden ulaşabilirsiniz.

Mehmet Zorlu Vakfı : Vakfın temel faaliyet alanı olan, eğitime destek çerçevesinde her eğitim döneminde yüzlerce öğrenciye burs vermektedir. Başarı ve ihtiyaç kriteri gözetilerek seçilen bursiyerler, Ekim-Haziran ayları arasında toplam 9 ay süreyle burs alıyorlar. Vakıf, 2008-2009 eğitim döneminde 1060 öğrenciye burs veriyor. Üniversite burs başvuruları ilgili üniversitelerin burs ofislerinden yapılıyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.mzv.org.tr adersinden ulaşabilirsiniz.

Hüsnü Özyeğin Vakfı : 1990 yılından bu yana yaklaşık 10.000 öğrenciye burs veren Vakıf, 2.000’in üzerinde üniversite öğrencisinin eğitimine de destek olmuş. 2008 – 2009 eğitim yılında ise 636 üniversite öğrencisine destek veriyor. Burs başvuruları 15 Eylül-15 Ekim tarihleri arasında yapılırken, burs ödemeleri 9 ay süreyle – Ekim ve Haziran ayları arasında yapılıyor. Ekim ayında burs ile birlikte 1 defaya mahsus kitap yardımında bulunan Vakıf, Temmuz, Ağustos ve Eylül aylarında burs ödemesi yapmıyor. Vakfın 2008 - 2009 eğitim/öğretim yılında aylık 240 YTL ve aylık 190 YTL olarak iki farklı burs miktarı bulunuyor. Vakfın burslarıyla ilgili detaylı bilgiye www.husnuozyeginvakfi.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

ALEV : Alarko Eğitim ve Kültür Vakfı, eğitim çağındaki başarılı ve kabiliyetli gençlerin yetişmesi için her yıl karşılıksız burslar veriyor. Vakıf belli üniversite ve bölümlerde okuyan öğrencilere burs veriyor. Vakıf öğrencilerine aylık 2009-2010 öğretim dönemi için 190 TL burs veriyor. Ayrıca Endüstri Meslek Liselerinin ve Teknik Liselerin belli bölümlerinde öğrenim gören 25 öğrenciye aylık 85 TL burs ödemesi yapıyor. Vakffın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.alarko.com.tr adresinden ulaşabilirsiniz.


Akkanat Eğitim ve Sağlık Vakfı : Akkanat Holding bünyesinde kurulan ve bu güne dek 4.000'in üzerinde üniversite öğrencisine karşılıksız burs sağlayan Vakıf, her yıl yaklaşık 500 öğrenciyi desteklemeyi sürdürüyor ve burs verdiği öğrencilerin başarılarını da yakından takip ediyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.akkanatholding.com adresinden ulaşbilirsiniz.

Kibar Eğitim Ve Sosyal Yardım Vakfı : İlk, orta, yüksek ve lisans üstü eğitim düzeylerinde okuyan, araştırma ve inceleme yapan yetenekli, maddi olanaktan yoksun çocuklara ve gençlere, burs veriyor. Vakıf toplamda 60 öğrenciye burs veriyor. Üniversite öğrencilerine 12 aylık 85 TL burs verirken, İlköğretim öğrencilerine 75 TL burs veriyor.Burs başvuruları Eylül ayında yaplıyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.kibarholding.com.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

İstanbul Ticaret Odası Bursu : Oda tarafından 1952 yılından bu yana her yıl artan sayıda karşılıksız burs veriliyor. Bugüne kadar burs imkanı sağlanan üniversite öğrenci sayısı 16.000’in üzerinde.

Yükseköğrenim (lisans) Bursları : ÖSYM tarafından %100 burslu olarak yerleştirilen yükseköğrenim (lisans) öğrencileri ile vakıf üniversitelerinin belli fakültelerinde %100 şehit bursu ile eğitim ve öğrenim gören öğrencilere verilir. Başvurular 1 Ekim – 26 Kasım tarihleri arasında alınıyor.

Yüksek Lisans Bursları : Odanın çalışma alanında bulunan devlet üniversitelerinin belli bölümlerinde okuyan öğrencilere veriliyor. Başvurular 1 Ekim – 26 Kasım tarihleri arasında alınıyor.

Doktora Bursu : Türkiye içinde veya Yurtdışında öğrenim veren yükseköğretim kurumlarında doktora yapan öğrencilere veriliyor.Lisans ve Yükseklisans bitirme genel not ortalamasının 4 üzerinden 3 veya 100 üzerinden en az 75 olması gerekiyor. 1 ekim 26 kasım tarihleri arasında başvurular alınıyor. Vakfın verdiği burslarla ilgili detaylı bilgiye www.ito.org.tr adresinden ulaşabilirsiniz.

TÜBİTAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Vakfı, Türkiye’nin ihtiyacı olan alanlarda bilim insanı yetişmesini yarışma, burs ve eğitim programları aracılığı ile yönlendirmek ve teşvik etmek, bilim insanlarına destek vermek, toplumda bilim ve teknoloji kültürünün oluşmasına yardımcı olmak için faaliyet gösteriyor.

Üniversite Lisans Burs Programı : Program kapsamında; 2009 yılı ÖSS sonucunda yapılan sıralamada, sayısal ağırlıklı puan türünde, belli bölümlerde ve belli başarı sıralamasına giren 263 öğrenciye, Uluslararası Bilim Olimpiyatları takımlarında yer alan 14 öğrenciye, Uluslararası Proje Yarışması’nda dereceye giren 2 kişi de dahil olmak üzere toplam 279 öğrenciye lisans bursu veriliyor. Bursiyerlere aylık 500 TL burs bağlanıyor. Başvurular Eylül ayında değerlendiriliyor.

Yurt İçi Yüksek Lisans ve Yurt İçi Doktora Burs Programı :
Program kapsamında; üniversitelerin belli bölümlerinde lisansüstü çalışmalar yapan üstün başarılı öğrencilere burs veriliyor. 2009 sonu itibarıyla bursiyerliği devam eden 2.953 Yurt İçi Yüksek Lisans ve 1.988 Yurt İçi Doktora bursiyeri olmak üzere toplam 4.941 lisansüstü bursiyer bulunuyor. Normal bursiyerlik başvuruları 15-21 Ekim tarihleri arasında tek dönem halinde; doğrudan bursiyerlik başvuruları ise 4 - 17 Mart / 30 Eylül-14 Ekim iki dönem halinde www.ebideb.tubitak.gov.tr adresinden online olarak alınıyor.

Burs Miktarı : Yurt İçi Yüksek Lisans Bursu’ndan başka burs, kredi, ücret, maaş, ticari kazanç vb. düzenli geliri olmayanlar için 1.250TL/ay, başka bir burs ya da desteği olanlar için 300TL/aylık olarak veriliyor.

Yurt Dışı Doktora Burs Programı : Program kapsamında; üniversite mezunlarının yurt dışında doktora yapmalarına destek olmak üzere, belli bölümde okuyan öğrencilere burs veriliyor.
2009 yılı içerisinde program kapsamındaki bursiyer sayısı 110’nu bulmuş. Başvurular 4 Ocak-31 Mart tarihleri arasında www.bideb.tubitak.gov.tr üzerinden online olarak alınacaktır.

Aylık yaşam gideri, öğrenim harçları ve sağlık sigortası da dâhil olmak üzere toplam burs miktarı en çok 35.000 ABD Dolar. Aylık yaşam gideri en çok (1.500 ABD Doları) üçer aylık dönemler halinde ödeniyor. Gidiş-dönüş yol giderleri TÜBİTAK tarafından karşılanıyor.

Yurt Dışı Araştırma Burs Programı
: Programa 2009 yılı içinde 235 aday başvurmuş ve 142 adaya destek verilmiştir. 2009 yılı içerisinde program kapsamındaki bursiyer sayısı 487’dir. Başvurular www.ebideb.tubitak.gov.tr üzerinden online olarak alınacaktır. 1. dönemin son başvuru tarihi 26 Şubat ve 2. dönemin son başvuru tarihi 24 Eylül’dür. Aylık burs miktarı Avrupa ülkeleri için en fazla 1400 Avro, diğer ülkeler için en çok 1500 Amerikan doları olup, araştırmanın yapılacağı yöredeki yaşam giderleri göz önünde bulundurularak saptanır.

Son Sınıf Lisans Öğrencileri İçin Yurt İçi Lisansüstü Programı :
2006 yılında ilk kez uygulamaya konulan bu program kapsamında, üniversitelerin belli alanlarında lisans öğrenimlerinin son sınıfında olup da mezun olacakları yılı takip eden eğitim döneminde bu alanlardan birinde tezli yüksek lisans veya lisans sonrası doktora programına başlayacak öğrencilere burs veriliyor. Başvurular 19-25 Mart tarihleri arasında www.ebideb.tubitak.gov.tr üzerinden online olarak alınıyor.
Aylık burs miktarı, bu programdan alınan burstan başka burs, kredi, ücret, maaş, ticari kazanç vb düzenli geliri olmayan yüksek lisans öğrencileri için 1.250 TL/ay, olanlar için 300 TL/ay’dır. Doktora öğrencileri için bu miktarlar 1.500 TL/ay ve 400 TL/ay’dır. Doktora bursiyerlerine ayrıca yılda iki kez (Mart ve Temmuz burslarıyla birlikte) 400 TL ek destek veriliyor.

Yurt Dışı Yüksek Lisans Burs Programı :
2008 yılında toplam 12 kişi desteklenmiş; 10 kişi bu program kapsamında yurt dışında yüksek lisans eğitimlerine başlamıştır. 2009 yılında ise toplam 6 kişi desteklenmiştir. Bu programla ülkemizin uzay bilim ve teknolojileri alanında ihtiyaç duyulan nitelikli insan gücünün yetiştirilmesine katkı sağlamak hedeflenmektedir. Başvurular 7 Aralık 2009 - 26 Şubat 2010 tarihleri arasında www.ebideb.tubitak.gov.tr üzerinden online olarak alınıyor. Aylık yaşam ve kırtasiye gideri dahil olmak üzere, aylık burs miktarı 1.500 ABD Dolarıdır.

Türkiyede Burs veren diğer kurumlar...

Halis Toprak Vakfı www.toprak.com.tr
Emin Horoz Eğitim Vakfı www.horev.org.tr
İstek vakfı www.istek.org.tr
İstanbul Teknik Üniversitesi www.itu.edu.tr
Galatasaray Eğitim Vakfı www.gev.org.t
Boğaziçi Üniversitesi Vakfı www.buvak.org.tr
Sema Yazar Gençlik Vakfı www.semayazar.org.t
Uran Vakfı www.uranholding.com
21'inci Yüzyıl Eğitim ve Kültür Vakfı www.yekuv.org
Başbakanlık Fonu www.sydgm.gov.tr
Türkiye Petrolleri A.O. www.tpao.gov.tr
Milli Eğitim Bakanlığı www.meb.gov.tr
Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu www.kyk.gov.tr
İzmir Ticaret Odası www.izto.org.tr
İş Dünyası Vakfı www.isdunyasivakfi.org.tr
Sağlık ve Eğitim vakfı www.sevakfi.org
İzzet Baysal Vakfı www.izzetbaysalvakfi.org.tr
Teknik Eğitim vakfı www.tekev.org
Türk Anadolu Vakfı www.turav.org
Ensar vakfı
]]> Fri, 26 Feb 2010 09:13:47 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53797 <![CDATA[TED'den 10 bin öğrenciye burs]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53796
Türk Eğitim Derneği'nin (TED) başarılı ancak maddi olanakları yetersiz çocuklar için düzenlediği "Tam Eğitim Bursu Sınavı", 10 Nisan 2010'da yapılacak.

Başvurular için son gün 5 Mart Cuma. TED, bursiyerlerin sayısını 10 bin öğrenciye çıkartmayı hedefliyor. Sınava girecek öğrencilerde ise T.C. vatandaşı olmak, 5, 6, 7, 8'inci veya 9'uncu sınıfa devam ediyor olmak, en son alınan karnedeki not ortalamasının 85-100 aralığında olması, ekonomik koşullar itibariyle maddi desteğe kesinlikle ihtiyaç duymak gibi kriterler aranıyor. SINAV 5 MART'A
TED'e bağlı okullarda öğrenimini sürdüren öğrenciler burs sınavına katılamıyorlar. Tam Eğitim Bursu Sınavı'na girmek isteyen adaylar, 5 Mart 2010 tarihine kadar www.turkegitimdernegi.org.tr sayfasından sınav kriterleri hakkında bilgi alabilir, online başvuru yapabilir ya da 0312 418 06 14 /150 -152 numaralı telefonları arayabilirler. Tam eğitim bursu verilen öğrencilerin servis, yemek, giyim, kitap-kırtasiye harcamaları ve harçlıkarını, üniversite lisans eğitiminin sonuna kadar karşılıyor. Öğrenciler, öğrenimlerini üniversiteye kadar olan kısmını TED okullarında sürdürüyorlar]]> Fri, 26 Feb 2010 09:06:33 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53796 5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günleri Başlıyor http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53602 5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günleri Başlıyor...

Yurtdışında üniversite, master, work and travel ve dil eğitimi almak isteyenler için düzenlenen dünyanın saygın dil okullarının ve üniversitelerinin katılacağı,5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günleri 19 Şubat 2010 İstanbul Cartoon Hotel, 20 Şubat Eskişehir Roof Garden Hotel, 21 Şubat İzmir Ontur Hotel'de gerçekleşecektir.30a yakın okulun katılımıyla gerçekleşecek bu eğitim organizasyonu sayesinde yurtdışında eğitim görmek isteyenler direkt bilgi almanın rahatlığına ve kayıt yetkilisi ile yüz yüze tanışmanın avantajına sahip olacak.

5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günleri, her zamanki gibi farklı kültürlere sahip ülkelerde eğitim görmek isteyenler için yine büyük bir fırsat.Yabancı eğitim kurumlarının temsilcileri, fuar boyunca gelecek yüzlerce kişiye, okul ücretleri, giriş ve başvuru şartları, yurtdışında yaşam koşulları, ülkelerinin eğitim sistemleri hakkında her türlü bilgiyi vererek, çeşitli alanlarda eğitim görmek isteyenlerin bütün soru işaretlerini giderecekler.Fuarda lisans, yüksek lisans, doktora, MBA, lise, dil, sertifika programları ve yaz okullarına kadar bütün yurtdışı eğitim alternatifleri bulunacak..

Detaylar : www.studyplustr.com

Yer:
19 Şubat 2010 İstanbul Cartoon Hotel
20 Şubat Eskişehir Roof Garden Hotel
21 Şubat İzmir Ontur Hotel

Saat:Tüm Etkinlikler 13:00-18:00 Arasıdır.
Giriş: ÜCRETSİZ

5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günlerinde ziyaretçilerin bilgi alabileceği konular :

Lisans Porgramları
Yüksek Lisans Programları
Dil kursları
Doktora Programları
Yaz Okulları, Staj Programları
Work and Travel

5. Studyplus Yurtdışı Eğitim Günlerine katılacak kurumlar:

Studyplus Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı
Bulgaristan Üniversiteleri
Sprachcaffe Dil Okulları
EC Dil Okulları
EF Dil Okulları
Enforex Dil Okulları
don Quijote Dil Okulları
Atlantic Language
LSC Dil Okulları
Hansa Dil Okulları
LSI Dil Okulları
Clubclass Dil Okulları
ArdMore England Football School(13-17)
Ortakantin
Bucampus
Mezun.com
MYK Media - Televidyon
Radyo Turkuvaz
KariyerGenç
Ekolay
Kampist
Genç TV
Gençlik Karavanı

Fuara gelen ilk 100 kişiye EF Dil Okullarından 3 aylık eğitim paketi hediye
Fuara gelen herkese Sprachcaffe Dil Okullarından 80 indirim hediye
Fuara gelen herkese Studyplus'dan 100$ Work and Travel indirimi hediye
Fuara gelen ilk 100 kişiye LSI'dan 100 indirim hediye

Detaylar : www.studyplustr.com

]]> Wed, 10 Feb 2010 09:43:18 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=53602 <![CDATA[Çocuk Üniversitesi 2010'da Hizmette]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51949
İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr.Yunus Söylet, "yaşam boyu eğitim" ve "her yaşta eğitim" düşüncesiyle yola çıkılarak ortaya koydukları projelerini anlattı. Üniversitelerin toplumun tüm kesimleriyle iletişim kurması ve birlikte üretim yapması gerektiğini belirten Söylet, "Üniversiteler ülkelerin öncü kurumları olmak zorunda.

Bu aşamada Çocuk Üniversitesi kurma kararı aldık. Çocuk Üniversitesi yoluyla değişik zekâ ve yaş gruplarına hitap etmek istiyoruz. Özellikle üstün zekâlı çocukların eğitimlerinde sıkıntılar var. Üniversitenin bilgi üretim kapasitesiyle bu çocukların kreatif (yaratıcı) özelliklerini bir araya getirmek istiyoruz. Çocukların eğitim gördükleri kurumlarla üniversitemizin bilgisini bir araya getirip, çocuklarımıza gerekli katkıyı sağlamayı amaçlıyoruz" diye konuştu.

2010 YILINDA BAŞLIYOR
Üniversitenin içinde kurulacak "Çocuk Üniversitesi" hakkında bilgi veren üniversite yönetimi de, üniversitenin eğitime 2010 yılı haziran ayında başlayacağını açıkladı. Her ay 3 haftalık olmak üzere toplam 3 aylık (haziran, temmuz ve ağustos 2010) eğitimde öğretim üyeleri, doktora öğrencileri ve yüksek lisans öğrencileri görev alacak. Üniversite yetkililerinden alınan bilgiye göre, 20 kişilik sınıflarda eğitim alacak olan öğrencilere ilgi duydukları dersler verilecek.

Bilimsel meraka sahip öğrenciler herhangi bir alanda, müfredat ötesi bilgi sahibi olmak istediklerinde, bu bilgiyi üniversitede çalışan ve alanlarının önde gelen bilim adamlarından kolaylıkla alabilecek. İlköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin yararlanacakları 'Çocuk Üniversitesi'nde, öğrencilere ilgi duydukları bilimsel alanlarla ilgili, hâlihazırda gördükleri müfredatın ötesinde bilgiler verilecek. Böylece öğrencilerin gelecekte İstanbul Üniversitesi'ni tercih etmeleri sağlanacak.

Öğrencilerin seçimi, okudukları okul ve üniversite işbirliğiyle gerçekleşecek. Küçük yaşlarda ilgi duyduğu alanla tanışan, o konuda bilgi sahibi olan öğrencilerin, "meslek tercihlerinde hata yapmalarının da önlenmiş olacağını" belirten üniversite yetkilileri, "Öğrenciler piyasayı tanıyacaklar. Pratik yapma, araştırma olanağına kavuşacaklar. Sıradışı bir yeteneğe sahip olan öğrenci daha rahat şekilde yönlendirilecek. Aileler çocukları hakkında bilgi sahibi olacaklar" diyerek, projenin yararının altını çizdiler.]]> Fri, 25 Dec 2009 02:35:31 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51949 Öğrencilere Zam Müjdesi http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51948
Hükümet Sözcüsü ve Başbakan Yardımcısı Cemil Çiçek, 6.5 saat süren Bakanlar
Kurulu toplantısının ardından yaptığı açıklamada, ele alınan konular hakkında
bilgi verdi. Kurul'da Dış Türkler Başkanlığı kurulmasına ilişkin yasa
tasarısı ile Gümrük Müsteşarlığı Teşkilat Kanunu Tasarısının görüşüldüğünü
anlatan Cemil Çiçek, üniversite öğrencileri için de zam müjdesi verdi. Çiçek,
üniversite öğrencilerine Kredi Yurtlar Kurumu tarafından verilen kredilere zam
yapıldığını söyledi. Yeni düzenlemeye göre, lisans öğrencilerinin alacakları
kredi miktarı 180 TL'den 200 TL'ye çıkarıldı. Master
öğrencilerinin kredi miktarı 400 TL, doktora öğrencilerinin kredi miktarı ise
600 TL'ye çıkarıldı.]]> Fri, 25 Dec 2009 02:33:12 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51948 <![CDATA[Okul Öncesi Eğitim %70'e Çıkacak]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51947 70'e çıkaracaklarını söyledi.

TBMM Genel Kurulunda, Milli
Eğitim Bakanlığı, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), Öğrenci Seçme ve Yerleştirme
Merkezi (ÖSYM) ile 94 devlet üniversitesinin 2010 yılı bütçeleri kabul edildi.
Bütçe üzerinde Hükümet adına söz alan Bakan Çubukçu, temel
önceliklerinin eğitimin tüm kademelerinde çocukların ve gençlerin en iyi şekilde
yetişmesini sağlamak olduğunu söyledi. Milli Eğitim Bakanlığının 2010
yılı hedeflerini anlatan Çubukçu, 2008-2009 öğretim yılında okul öncesi
okullaşma oranının yüzde 33'e çıkarıldığını bildirdi. Okul öncesi eğitimde
okullaşma oranı yüzde 51'in üzerinde olan 32 ilde pilot uygulamaya geçildiğini
belirten Çubukçu, hedeflerinin bu illerde yüzde 100, ülke genelinde de yüzde
40'a ulaşmak olduğunu söyledi. Bakan Çubukçu, stratejik plan hedeflerine
göre 2014 yılında okul öncesi eğitimi yüzde 70'e çıkaracaklarını anlattı.
İLKÖĞRETİMDE HEDEF YÜZDE 100 Bakan Çubukçu, ilköğretim alanında
2008-2009 öğretim yılında yüzde 98 olan net okullaşma oranını
yüzde 100'e çıkarmayı hedeflediklerini, bu amaçla zorunlu ilköğretim çağında
olup okula kayıtlı olmayan ya da devam edemeyen öğrenciler için uygulamaya
konulan e-okul sistemiyle takip çalışmalarının devam ettiğini belirtti.
KIZ ÇOCUKLARININ OKULLAŞMA ORANI Çubukçu, orta öğretim alanında,
kız çocuklarının okullaşma oranının artırılması için kız ve erkek öğrenciler
arasındaki makasın 5 yıl içinde yüzde 2'nin altına indirilmesinin, en önemli
hedeflerinden biri olduğunu kaydetti. Bakan Çubukçu, gelecek dönemde,
mesleki eğitim sisteminin, katsayı sorununun da çözüldüğü ölçüde, payının ve
kalitesinin artacağına inandığını dile getirdi. Mesleki ve teknik eğitimin
genel eğitim içindeki oranının 2002-2003 öğretim yılında yüzde 28 olduğunu
anımsatan Çubukçu, kendi dönemlerinde tüm olumsuzluklara rağmen bu oranın yüzde
43'e yükseltildiğini belirtti. Çubukçu, hedeflerinin bu alanda 2012 yılına kadar
yüzde 50'ye ulaşmak olduğunu söyledi.
YENİ KURULAN ÜNİVERSİTELER Bakan Çubukçu, 2003-2009 yılları
arasında 41'i devlet, 22'si vakıf olmak üzere 63 üniversite kurulduğunu ve 81
ilin üniversiteye kavuşturulduğunu söyledi. Üniversitelerin kaderlerine terk
edilmediğini ifade eden Çubukçu, şöyle devam etti: "Türkiye'yi dolaşıyorum.
Yeni kurulan üniversiteleri özellikle ziyaret ediyorum. Bir çok üniversitenin,
çok ilerisine geçtiklerini görüyoruz. Burada, 'bir ev parasına
üniversite kuruluyor...' itirazları dile getirildi. 2007 yılından bu güne kadar,
üniversite bütçelerini imzalarken gördüm ki hepsinin bütçeleri milyonların
üzerinde. Elbette üniversitelere daha fazla destek vermek istiyoruz. Yüksek
öğrenime yaptığımız yatırımlar, dönemimizin parlak çalışmalarından birisidir."
]]> Fri, 25 Dec 2009 02:31:54 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51947 Tezsiz Yüksek Lisans Fırsatı http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51946 ilişkiler, gazetecilik ve radyo-televizyon alanında tezsiz yüksek lisans
programları açtı. İstanbul Üniversitesi, üniversitelerin 4 yıllık bölümlerinden
mezun, Akademik Lisansüstü Eğitime Giriş Sınavı'ndan (ALES) 55 ve üzeri puan almış adayları iletişim
alanına hazırlayan tezsiz yüksek lisans eğitimine çağırıyor. Adaylar bahar
dönemi için 21 Aralık 2009 tarihinden itibaren Beyazıt'taki İstanbul
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'ne başvuru yapabilecek.]]> Fri, 25 Dec 2009 02:30:53 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51946 Üniversitede Taşlı Sopalı Kavga http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51945 Marmara Üniversitesi'nde karşıt görüşlü öğrenciler
arasındaki taşlı sopalı kavgada, 3 öğrenci yaralandı.

Marmara Üniversitesi'nde karşıt
görüşlü öğrenciler arasındaki taşlı sopalı kavgada, 3 öğrenci yaralandı.
Nişantaşı Yerleşkesi'nde İletişim Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi'ndeki
kantinin önünde toplanan bir grup PKK sempatizanı öğrenci sloganlar atmaya
başladı. Gruba sağ görüşlü öğrenciler sloganlarla yanıt verdi. Çıkan
gerginlik taşlı sopalı kavgaya dönüşünce 3 öğrenci yaralandı. Olay üzerine
fakülteye yönlendirilen çevik kuvvet polisi bina çevresinde önlem
aldı...

http://www.egitimgazetesi.com/news_detail.php?id=193693]]> Fri, 25 Dec 2009 02:29:34 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51945 Üniversite sınavı takvimi değişebilir http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51542
Üniversite sınavı takvimi değişebilir


ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, YÖK’ün katsayı uygulaması ile ilgili kararını 17 Aralık’tan sonra vermesi halinde sınav takviminde değişiklik olabileceğini söyledi.

Rıdvan Fidan'ın haberi

Yarımağan, belirsizliğin devam ettiğini ifade ederek, “17 Aralık’ta bir karar verilirse hiçbir aksama olmayacak” dedi. Mardin Artuklu Üniversitesi’ni ziyaret eden Yarımağan, katsayı uygulamasında yetkili kurumun YÖK olduğuna dikkat çekerek, “Onlar karar alacak, biz uygulayacağız. 17 Aralık’ta nihai kararlarını verecekler” dedi.

Yarımağan, “Bu tarihte karar verilirse aksama yaşanmaz. İnşallah ondan sona başka gelişmeler olmaz” diye konuştu. Öte yandan Ankara Sivil Toplum Platformu dün Danıştay binası önünde basın açıklaması yaparak katsayı kararını protesto etti.

Platform Başkanı Mustafa Kır, “Danıştayın sayın yargıçları dünkü YÖK’e yetkili, bugünkü YÖK’e yetkisiz demelerinin ardında yatan çifte standardın izahını Türk milletine açıklamak zorundadır’’ dedi.

Star gazetesi]]> Mon, 14 Dec 2009 09:45:19 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51542 <![CDATA[42 bin öğrenciye 'talepsiz' kredi kartı!]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51541
42 bin öğrenciye 'talepsiz' kredi kartı!


Ege Üniversitesi (EÜ) öğrencileri, okul kimlik kartlarını alırken yanında verilen bankamatik ve kredi kartı sürpriziyle karşılaştı. Üniversitenin, kimlik kartlarının çıkarılması için anlaştığı banka, bankamatik şeklinde yaparak yanında bir de kredi kartı verdi.

Öğrenciler ise, "Biz müşteri değiliz. Kimse bizim iznimiz, kişisel başvurumuz olmadan, adımıza kredi kartı çıkaramaz." diyerek olaya tepki gösterdi.

EÜ yönetimi, yaklaşık 42 bin öğrencinin kimlik kartlarının yenilenmesi için bir kamu bankasıyla anlaştı. Banka da hem kimlik olarak hem de bankamatik olarak kullanılan bir kartla bir de kredi kartı hazırladı. Kartlar, banka görevlileri tarafından belirli günlerde EÜ Merkez Kampusu'nda açılan stantlarda dağıtıldı. Öğrencilerden form doldurmaları, nüfus cüzdanı fotokopisi getirmeleri ve imza atmaları istenerek, kartlarıyla birlikte şifre zarfları da teslim edildi. Kredi kartından haberi olmayan öğrencilerden bazıları, konunun anlaşılması üzerine uygulamaya itiraz etti. Ancak görevlilerden, "Biz de emir alıyoruz. Alıver ama kullanma, bir şey olmaz." cevabını aldı.

Öğrencilerin bir kısmı farkında olmadan, bir kısmı da ikna edilerek kredi kartı aldı. İstemeyenlerse öğrenci kartlarını da reddetti. Dikkat çekici bir nokta da dağıtılan öğrenci kartlarının geçerlilik süresinin Ocak 2009'da bitmesi. Ondan sonra bankaya 10 lira yatırılarak, elektronik öğrenci kartları alınacak. E.Ü.'de daha önce kimlik kartları, her fakültenin öğrenci işleri tarafından yürütülürken bu yıl iş bankaya ihale edildi.

Şahsi bilgilerinin başka bir kuruma izin alınmadan verilmesine tepki gösteren öğrenciler, kendileri adına bir bankada hesap açılmasına tepki gösterdi. N.D., "Şahsi başvurumuz olmadan, nasıl bizim adımıza hesap açabiliyorlar, kredi kartı düzenleyebiliyorlar? Bu tamamen haksız kazanç. Banka, haberleri olmadan binlerce öğrenciyi direkt müşteri yapıyor. Ege Üniversitesi yönetimi, bizleri öğrenci değil, birer müşteri olarak görüyor. Bilgimiz ve isteğimiz dışında çıkarılan kredi kartlarını da, adımıza açılan banka hesaplarını da istemiyoruz. Yasal olmayan bu uygulamanın iptalini istiyoruz." dedi.

E.K. ise kredi kartlarının herkes için sürpriz olduğunu belirterek, "Ben almak istemiyordum ama adıma düzenlenen bu kartı almazsam acaba iptal edilir mi, yoksa kötü niyetli birisinin eline geçip kullanılır mı endişesinden dolayı aldım. Okul masraflarımı zor karşılarken günün birinde kullanmadığım kartın borcunu ödemeyi göze alamadım." şeklinde konuştu.

EÜ'de geçen öğretim yılında 11 bin 641 ön lisans, 27 bin 114 lisans, 2 bin 52 yüksek lisans, bin 575 doktora öğrencisi bulunuyor. Ayrıca 467 öğrenci de tıp ihtisas eğitimi alıyor.

CİHAN]]> Mon, 14 Dec 2009 09:44:28 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51541 <![CDATA[Meslek liselilere Danıştay'dan katsayı şoku!]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51339 İlgili Haberler
Meslek liselilere Danıştay'dan katsayı şoku! Eğitimcilerden Katsayı iptaline tepki STK'lardan Danıştay'ı protesto eylemi YÖK, Danıştay'ın kararına itiraz edecek ÖNDER'den katsayı tepkisi: Dönüş yok! Danıştay katsayıda kendisini böyle çiğnedi

Danıştay 8. Dairesi, YÖK'ün üniversiteye girişte katsayı farkını kaldıran kararının yürütmesini oy birliği ile durdurdu.

İstanbul Barosu Başkanlığı, Yükseköğretim Genel Kurulunun (YÖK) yükseköğretime girişte katsayı puanı uygulamasının kaldırılmasına ilişkin 21 Temmuz 2009 tarihli kararının iptali ve yürütmenin durdurulması istemiyle Danıştay'da dava açmıştı.

Danıştay 8. Dairesi, YÖK'ün kararının yürütmesini oy birliğiyle durdurdu.

Dairenin kararında, milli eğitim sisteminin yönlendirmeye ilişkin kuralları ile 2547 sayılı Yasanın 45. maddesinde yer alan kurallar yürürlükte ve uygulanıyor iken, bu kuralların uygulanmasını bertaraf edecek şekilde alınan dava konusu kararın, eğitim sisteminin örgütleniş biçimindeki bütünlüğü bozacak nitelik taşıdığı ve uygulamada karşılaşılan sorunların giderilmesi amacının dışına çıkıldığının görüldüğü vurgulandı.

Kararda, ''Bu durumda, dava konusu kararın 3, 4. ve 5. maddelerinin, dayanağı yasa hükümlerine aykırı olduğu gibi eğitim sisteminin, hukuka uygun oldukları istikrar kazanmış yargı kararları ile de ortaya konulmuş olan amaç ve ilkelerine, hukuka ve hakkaniyete uygun değildir. Dava konusu kararın uygulanması halinde telafisi güç ve imkansız zararlar oluşacağı da açıktır'' denildi.

Davalı YÖK'ün bu karara itiraz hakkı bulunuyor. İtirazı, Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu görüşecek.

DANIŞTAY 8. DAİRESİ'NİN KARARINDAN:

Danıştay 8. Dairesi'nin, YÖK'ün üniversiteye girişte katsayı farkını kaldıran kararının yürütmesini oy birliği ile durdurulmasına ilişkin kararının gerekçesinde, herkese eşit bir katsayı uygulamasıyla, farklı hukuki statüdeki öğrencilerin aynı konumda değerlendirilmesi sonucu anayasal eşitlik kuralı ile çelişkili bir durum yaratıldığı, bu uygulamanın, hukuksal statüsü farklı olanları eşit koşullara tabi kılarak hak kaybı ve ihlaline sebep olacağı belirtildi.

İstanbul Barosu Başkanlığı, Yükseköğretim Genel Kurulunun (YÖK) yükseköğretime girişte katsayı puanı uygulamasının kaldırılmasına ilişkin 21 Temmuz 2009 tarihli kararının iptali ve yürütmenin durdurulması istemiyle Danıştay'da dava açmıştı.

Danıştay 8. Dairesi, YÖK'ün kararının yürütmesini oy birliğiyle durdurdu.

Dairenin kararında, YÖK kararının 3. maddesinde, yerleştirme puanlarının hesaplanmasında AOBP'nın 0,15 katsayı ile çarpılacağı, 4. maddesinde, adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanların kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'nın 0,06 ek katsayı ile çarpımı sonucunda bulunan değerin, 3. maddeye göre hesaplanan yerleştirme puanına ekleneceği, 5. maddesinde de, meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir (LYS) puanı türünün yanı sıra bir de (YGS) puan türü belirleneceği, meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın adayların bu programlara yerleştirilmesinde bu iki türden puanların büyük olanının esas alınacağı düzenlenerek yeni katsayı ve hesaplama yöntemlerinin kabul edildiği hatırlatıldı.

Anayasa'nın ''Eğitim ve Öğrenim Hakkı ve Ödevi'' başlıklı 42. maddesinde, kimsenin eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamayacağı, öğrenim hakkının kapsamının kanunla tespit edilip düzenleneceğinin kurala bağlandığı, bu madde ile eğitim ve öğretimin genelliği ilkesinin benimsendiği, birey açısından bir hak, Devletin de asli görevi olduğunun belirlendiği kaydedildi.

Milli Eğitim Temel Yasası'nda, milli eğitim sisteminin genel ve özel amacı ile temel ilkelerinin belirlendiği, genel yapısının bu amaç ve ilkeler çerçevesinde oluşturulduğu vurgulanan kararda, 2547 sayılı Yükseköğretim Yasası'nın 45. maddesinde de ilköğretimini tamamlayan ve ortaöğretime girmeye hak kazanmış her öğrencinin, ortaöğretime devam etmek ve ortaöğretim imkanlarından ilgi, eğilim ve yetenekleri ölçüsünde yararlanmak hakkına sahip olduğunun belirtildiği ifade edildi.

Aynı yasanın, ''Yükseköğretime Geçiş'' başlıklı 31. maddesinde, ''Lise veya dengi okulları bitirenler, yükseköğretim kurumlarına girmek için aday olmaya hak kazanır. Hangi yükseköğretim kurumlarına, hangi programları bitirenlerin nasıl girecekleri, giriş şartları Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği yapılarak Yükseköğretim Kurulu tarafından tespit edilir'' kuralına yer verildiği hatırlatılan kararda, Milli Eğitim Temel Yasası'nda yer alan kuralların anlamı, amacı ve kapsamının anlaşılabilmesi için genel gerekçesinin irdelenmesi ve değerlendirilmesi gerektiğine işaret edildi.

-''MESLEK LİSELERİ ARA İNSAN GÜCÜ YETİŞTİRMEK İÇİN''-

Yasanın genel gerekçesine yer verilen kararda, şunlar kaydedildi:

''Milli eğitim sistemimiz, örgün eğitimde, yönlendirme esasına dayalı kademeli geçişi öngören bir modelle örgütlenmiş olup, bu örgütlenme şekli eğitimin amacı ve temel ilkelerinin doğal bir sonucudur. Bu düzenlemeler ve örgütlenme şekli ile eğitim ve öğretim hakkının doğru ve etkin kullanımı hedeflenmiş, öncelikler belirlenmiştir. Eğitim ve öğretim hakkının herkese fırsat ve imkan eşitliği dahilinde sunulabilmesi için ilgi, yetenek ve eğilimleri farklı olan bireylerin bu özelliklerine en uygun eğitim kurumlarına yönlendirilmesi amaçlanmıştır. Bireyler için güdülen bu amacın gerçekleştirilmesi ekonomik, kültürel ve sosyal beklenti ve ihtiyaçlardan bağımsız düşünülmemiştir. Bunun nedeni bireylerin kendi özelliklerine en uygun eğitim-öğretim kurumuna yönlendirilmesinin bireysel olduğu kadar toplumsal kazanım ve sonuçlarının bulunmasıdır.

Eğitim sistemimize yasa kurallarıyla kazandırılmış olan bu işleyiş şekli aynı hukuksal statüde olanlar arasında eşitlik sağlanması prensibinden hareket etmektedir.

Milli Eğitim Temel Yasası ile yeniden yapılandırılan eğitim sistemimizde, genel liselerle meslek liselerinin uygulanan program ve amaçları yönünden sahip oldukları farklılıklar gözetilerek, özellikle mesleki eğitimin milli eğitim sistemindeki yerinin ve işlerliğinin artırılmasını hedefleyen eğitim politikası doğrultusunda, ülkenin gelişen ve değişen ekonomik ve toplumsal gereksinimlerinin karşılanması için eğitim düzeyinin yükseltilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, meslek liselerinde uygulanan eğitim-öğretim programı öncelikle belirli mesleklere yönelik ara insan gücü yetiştirecek şekilde düzenlenmiştir. Genel liseler açısından ise böyle bir durum söz konusu değildir.''

Yasanın genel gerekçesi ile ortaöğretimin amaç ve görevlerini belirleyen 28/2 maddesi ve ''Yükseköğretime Geçiş'' başlıklı 31. maddesi birlikte değerlendirildiğinde, ortaöğretim kurumlarının farklılaşan eğitim öğretim programlarının ilgilisine getirisinin ne olduğunun belirginlik kazandığı ifade edilen kararda, ''Yasada, ortaöğretim kurumlarının, öğrencileri yükseköğretime veya hem mesleğe hem de yükseköğretime hazırlayacağı kuralına yer verilmekle bu farklılaşmanın ilgilisine yönelik sonuçları ortaya konulmuştur. Böylece kuruluş amaçları doğrultusunda oluşturulan eğitim-öğretim programları ile genel liseler yükseköğretime, meslek liseleri hem mesleğe hem de yükseköğretime hazırlayan öğretim kurumları olarak eğitim sistemimizde yerini almış bulunmaktadır'' denildi.

-''YÜKSEKÖĞRETİMİN, ORTAÖĞRETİMDE SEÇİLEN ALANA UYGUN OLMASI GEREKİR''-

Yasa maddesinde, yükseköğretimden yararlanma hakkını belirleyen kural ile 28/2. maddesinde yer alan kuralın paralel bir düzenlemeyi içerdiği ifade edilen kararda, şu tespitler yapıldı:

''Öğrencilerin eğitimlerinin son basamağını oluşturan yükseköğretimden yararlanma hakkını elde ettiklerinde seçecekleri yükseköğretim kurumunun da sistemin bütünlüğü ve devamlılığını bozmayacak şekilde ortaöğretimde seçtikleri alana uygun olması gerekliliği yasanın öngörüsüdür.

Eğitim ve öğretimin her kademesinden bir bütün olarak yararlanma hakkının doğru ve etkin kullanımı için Yasada belirlenen Milli eğitimin temel ilke ve hedeflerine uygun olarak ilköğretimden başlayarak ortaöğretimde de devam edecek şekilde öngörülen alanlara ilişkin yöneltme, Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliğinde düzenlenmiş, bu seçimin olası yanılgıları da Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Nakil ve Geçiş Yönergeleri ile ortadan kaldırılmaya çalışılmıştır. Böylece sistem, öğrencilerin kendilerine en uygun eğitim öğretim kurumundan yararlanması amacıyla kendi içinde her türlü çözümü üretmektedir.

Bu nedenle, ortaöğretim kurumlarının belirlenen niteliği ve bu kurumlardan yararlanma hakkının kullanımı için öngörülen düzenleme ile ulaşılan sonuçta ilgililerin hukuksal statüleri birbirinden farklı olmaktadır. Bir başka anlatımla, fırsat ve imkan eşitliğinin ruhuna ve amacına uygun olarak yönlendirme suretiyle kademelerden geçerek verilen haklardan eşit olarak yararlandırılmış olan bireylerin, bu eğitim kurumları içinde seçtikleri okul ve alan nedeniyle elde ettikleri hukuksal statünün farklı olması da kaçınılmazdır. ''

-FARKLI KATSAYI UYGULAMASININ İPTAL İSTEMİ REDDEDİLMİŞTİ-

Dairenin kararında, 1999 yılından itibaren uygulamaya konulan sınav sistemindeki farklı katsayı uygulaması kararına karşı açılan davaların, ''bu uygulama ile ortaöğretimde başarılı olan öğrencilerin ve eğitim kurumlarının gerçekleştirdikleri düzeyin ayrı bir değerlendirme kapsamına alınarak eşitsizliğin önlenmesi ve öğrencilerin kendi ilgi, bilgi ve yeteneklerine göre yeni bir eğitim yaşamına geçirilmesi yoluna gidildiği, böylece öğrencilerin okul ve alan seçimi sonucu oluşturdukları birikimlerinin farklı katsayılar uygulanmak suretiyle adil bir değerlendirmeye tabi tutulmasının amaçlandığı'' gerekçesi ile Danıştay 8. Dairesi'ce reddedildiği ve bu kararların, Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu tarafından da onandığı hatırlatıldı.

Böylece, genel veya meslek liselerinden oluşan ve öğretim sürecinin ikinci kademesini oluşturan ortaöğretim kurumlarına başlama, devam etme ve yükseköğretim kurumlarından yararlanma konusunda yargı kararlarıyla da istikrar kazanmış bir sistemin yerleştirildiğine işaret edilen kararda, şöyle devam edildi:

''Dava konusu kararın 3. maddesiyle, öğrencilerin öğrenim gördükleri okul ve alanlara göre bir ayrıma gidilmeyerek sınav puanının belirlenmesinde herkese eşit bir katsayı uygulaması öngörülmüş olmakla, farklı hukuki statüdeki öğrencilerin aynı konumda değerlendirilmesi sonucu anayasal eşitlik kuralı ile çelişkili bir durum yaratılmıştır. Bu uygulama hukuksal statüsü farklı olanları eşit koşullara tabi kılarak hak kaybı ve ihlaline sebep olacaktır.

Dava konusu kararın 4. maddesindeki düzenleme, 2547 sayılı Yasa'nın 45. maddesinde yer alan kuraldan kaynaklanmakta olduğundan, şimdiye kadar uygulamanın bu şekilde devam ettirilmesine karşın, bu madde ve kararın 5. maddesindeki puanlama sistemi, 3. maddeye dayandırılmış olduğundan, hukuki geçerliliğinden söz etmeye olanak yoktur.''

-MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMİN ÖZENDİRİLMESİ-

Davalı YÖK'ün, ''mesleki ve teknik liselerden mezun olan öğrencilerin yükseköğretime yerleştirilememe kaygılarının azaltılması ve mesleki ve teknik liseleri tercih edilebilir hale getirme amacıyla bu kararın alındığını'' ileri sürdüğü belirtilen kararda, şu ifadelere yer verildi:

''Kendi alanında bir yükseköğretime yönelen mesleki ve teknik lise mezunlarına önceki uygulama ile ek puan verildiğinden, katsayı uygulaması bakımından giderilmesi gereken bir hukuka aykırılıktan söz etme olanağı bulunmamaktadır. Meslek liselerinin kuruluş amacı ve milli eğitim sisteminin örgütleniş ve işleyiş şekli dikkate alındığında bu okullarda verilen eğitimin öncelikli hedefi, ilgilileri bir meslek sahibi yapmaya yönelik olup, devam etmek istedikleri yükseköğretim kurumlarının da yöneldikleri eğitime uygun olması gerekmektedir. Bu nedenle mesleki eğitimin özendirilmesi ile katsayı uygulamasının kaldırılması arasında mutlak anlamda bir sebep sonuç ilişkisinin varlığından söz edilmesi mümkün değildir. Mesleki ve teknik eğitimin özendirilmesinin, eğitim kalitesinin arttırılmasına, ülkenin istihdam politikasına, ekonomik, sosyal ve kültürel beklentilerine göre bu okullardaki eğitimin yeniden yapılandırılması gibi başka kriterlerle sağlanabileceği açıktır.

Kaldı ki kendi alanında bir yükseköğretime yönelen mesleki ve teknik lise mezunlarına öğretimlerine devam etmelerini kolaylaştıran ek puan uygulamasından başka uygulamalar da mevcuttur. 2547 sayılı Yasanın 45. maddesiyle meslek yüksek okullarına sınavsız geçiş hakkı verilmesi de bu amaca yöneliktir.''

Danıştay 8. Dairesinin kararında, davalı idarenin, ''Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planında yer alan ilkelerin dava konusu kararla hayata geçirildiği'' savunmasını yaptığı da ifade edilerek, ''Kalkınma planlarında tespit edilen hedeflerin, ilgili alanı düzenleyen mevzuatı oluşturan ilkelerle çelişmemesi gerekir. Bu bakımdan dava konusu kararın da eğitim sisteminin öngördüğü diğer ilkelerle çelişmemesi, sistemin uyumunu ve bütünlüğünü bozmaması, eğitim-öğretim hakkından yararlanma koşullarını ihlal etmemesi gerekir. Yani, milli eğitim alanındaki bir ilkenin hayata geçirilmesi için yapılan düzenleme, milli eğitimin temel ilkelerinin etkisiz kalmasına sebep olmamalıdır'' denildi.

AA]]> Wed, 02 Dec 2009 21:28:20 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51339 <![CDATA[Biyoloji mezunları TUS'a girebilecek]]> http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51338
Sağlık Bakanlığının 18 Temmuz 2009 tarihli Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği'nin geçici 4. maddesinde yer alan ''992 sayılı Kanun hükümlerine göre veteriner, eczacı ve kimyager olanlar, kendi alanlarına ilişkin düzenleme yapılıncaya kadar tıbbi biyokimya ve tıbbi mikrobiyoloji alanlarında TUS'ta başarılı olmaları kaydıyla uzmanlık eğitimi yapabilir'' hükmünün, eksik düzenleme ile biyoloji bölümü mezunlarının tıpta uzmanlık eğitimi almasını engellediği gerekçesiyle iptali ve yürütmesinin durdurulması istemiyle Danıştayda dava açıldı.

Danıştay 8. Dairesi, düzenlemenin yürütmesini oy birliğiyle durdurdu.

Dairenin kararında, yönetmeliğin geçici 4. maddesi ile veteriner, eczacı, kimyager olanlar için kendi alanlarında düzenleme yapılana kadar tıbbi biyokimya ve tıbbi mikrobiyoloji alanlarında tıpta uzmanlık eğitimi alabilme imkanı sağlandığı ancak biyoloji bölümü mezunlarının madde metninde yer almadığı belirtildi.

Anayasa'nın eşitlik ilkesine vurgu yapılan kararda, idarenin düzenleme yetkisine sahip olduğu alanlarda, aynı ve benzer durumda olan kişi ve olaylar için eşit uygulamayı sağlamak adına objektif düzenlemeler yapması ve istikrarlı uygulamalarda bulunması gerektiğine işaret edildi.

Kararda, ''İdarenin yetki sahibi olduğu alanlarda yapacağı düzenlemelerde, haklı bir neden olmadan yerleşik, istikrar kazanmış uygulamalarından ayrılması, sahip olduğu serbestiyi düzenli idare ilkesine ve bu ilkenin bağlı olduğu eşitlik ilkesine aykırı kullanması anlamına gelecektir'' denildi.

Türkiye'de 1929 yılından bu yana tıpta uzmanlık eğitiminin, tüzüklerle düzenlendiği hatırlatılan kararda, 1219 ve 992 sayılı kanunlarla da 1956 yılından bu yana kendi bölümleriyle ilgili alanlarla sınırlı olmak üzere veteriner, eczacı, kimyager ve biyoloji bölümü mezunlarına tıpta uzmanlık eğitimi alabilme imkanı tanındığı belirtildi. Bu kapsamda uzun süredir devam eden ve idari düzenlemelerle belirlenen istikrar kazanmış uygulamaya ilişkin 1219 ve 992 sayılı yasalarda değişiklik yapılmadığı ifade edilen kararda, şöyle denildi:

''Hukuki bir neden, bilimsel bir gerekçe olmadan, biyoloji bölümü mezunlarının tıpta uzmanlık eğitimini almasını engelleyen ve düzenli idare ilkesine aykırı olarak düzenlenen Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği'nin geçici 4. maddesinde eksik düzenleme nedeniyle hukuka uyarlık bulunmamaktadır. Bu nedenlerle, temel idare hukuku prensiplerine ve hukuka açıkça aykırı olan dava konusu düzenlemenin, biyoloji bölümü mezunlarının tıpta uzmanlık sınavına girmelerini engelleyecek olması dikkate alındığında, giderilmesi güç veya olanaksız zararlar doğuracağı da açıktır.''

AA]]> Wed, 02 Dec 2009 21:26:12 +0200 http://www.forumcampus.net/index.php?showtopic=51338